Alumna: Gallardo Mendoza Elena Derecho y ciencias políticas Metodología de la investigación científica
1.Comente con sus palabras el siguiente fragmento del texto de Samaja "Los caminos del conocimiento":
Por lo pronto podemos señalar la diferencia especifica que caracteriza al método científico, puesto que al respecto Peirce ha sido completamente explicito, y nosotros creemos que su posición es correcta, la ciencia es el único de los cuatro métodos que "pretende" disponer de un criterio externo para zanjar las diferencia intersubjetivas, la capacidad de interpelar a los hechos mismos conforme a un plan que obligue a responder a una cuestión puntualmente formulada. Se basan un poder de deducir un hecho dado para solucionar y buscar la verdad teniendo en cuenta pasos que me darán resultado
Criterios a tener en cuenta para esta respuesta: a) Distíngalos de los otros métodos (en especial por referencia a la cuestión del "criterio externo" y la "intersubjetividad"-tal como surge del texto). Explicite como interpela el fragmento que habla de la "capacidad de interpelar a... . a. Bueno al hacer una distinción, se puede decir que el método va a dar un criterio de razonabilidad en lo que nos conlleva a una elaboración de lluvia de ideas y en tanto así como podemos decir que es como el pabilo que cuando se enrieda, se desenrieda para interactuar con su misma mano la que la tejió. Y comprueba para llegar al punto final así como tuvo su inicio también tuvo su final.
b) Identifique los rasgos del método de la eficacia. b. Rasgos • veracidad del tema • claridad eficaz del problema • comprobación eficaz del problema en hechos puntuales
c) Los hechos conforme a un plan..., etc. • integraran en el mundo de la estrategia para la solución de problemas, así como dice el texto que como se entiende va ayudar a la solución del planteamiento del problema y responder a una investigación realizada.
2) Relacione las diversas inferencias que conforman el sustento de inferencias racionales y vincúlelas con el descubrimiento y validación científica. ¿Por qué hablar de sistema de inferencias implica incluir una perspectiva genética? En lo referido a las inferencias se da en forma la cual es la manera adecuada para lograr una especificación clara para su desenvolvimiento en la ciencia y desarrollo motivado para ello, criteriado a alcanzar una verdad dando solución de los problemas ocasionados por la investigación. Enlazando una conectividad entre una idea dad y una idea propuesta frente a los retos ocasionados para hacer verificable o no la investigación propuesta en tanto sea dada y pensada. En lo tanto diremos que se utilizaran investigaciones de tipo experimental o no experimental o cuasi experimentales. De acuerdo al tipo de investigación planteada.
3) Lea atentamente el siguiente fragmento de "conducta reproductiva y embarazo en la adolescencia". Cuaderno 47 CENEP.
La investigación ha mostrado que la maternidad en edad temprana trae consigo efectos negativos para la madre y el hijo, algunos lo atribuían a la inmadurez biológica y psicología de las niñas madres, pero muchos derivados de la condición social (en relación al acceso de la información y a los métodos anticonceptivos) En este trabajo indagamos las conductas de las jóvenes en puntos decisivos dentro de la cadena de acontecimientos que llevan al embarazo y al parto. Fueron analizadas las conductas sexuales de los adolescentes en términos de iniciación, frecuencia y valoraciones de las relaciones sexuales, la percepción del cuerpo y el conocimiento de las funciones reproductivas, el conocimiento y la utilización de métodos anticonceptivos, la comunicación de los adolescentes con sus padres, maestros y pares sobre temas vinculados a la sexualidad y por ultimo las características del embarazo adolescente.
El ejercicio no supone una única interpretación. Lo importante es la cohesión y la relevancia de los elementos que usted proponga.
A partir del texto a) Plantee un problema de investigación (utilice sus tres etapas) Planteamiento: El embarazo en el adolescente • Que hacer • Porque se dan los embarazos • Qué medidas de solución tenemos Alternativas: que podemos hacer frente a los embarazos adolescentes. Solución: promoción de charlas educativas que enseñen a los adolescentes sobre educación sexual. a) Plantee un problema científico. Consecuencias psicológicas de la madre adolescente
PREGUNTA 02. Qué funciones cumple un paradigma? • Buscar el desarrollo de un tema de investigación en relación a los campos de investigación. • Buscar incrementar su cocimiento a través de variables • Construir teorías nuevas que ayuden a la investigación que es realizada.
Diferencie los paradigmas del punto de vista ontológico: Referido al ser lo que da a lugar a tener conocimiento a través de la secuencialidad para el estudio del mecanismo de estudiar y conocer la realidad frente al cual es posible conocer. Diferencie los paradigmas del punto de vista epistemológico: Este va analizar cada uno de los criterios que se dará para llegar a profundizar el conocimiento ya sea a través de la historia, el contexto social o psicológico en tanto busca agrandar los conocimientos adquiridos frente a los diferentes problemas suscitados en la investigación. Diferencie los paradigmas del punto de vista metodológico: Se verá reflejado el tipo de mecanismo que ha sido utilizado frente a los problemas desarrollados así mismo abarca a la secuencialidad de pasos que se darán durante el procedimiento y de qué manera se verá reflejada que método utilizado para el desarrollo de la investigación dada en el camino que se ha seguido para lograr una conclusión
PREGUNTA 03.
Explique y señale 8 cualidades que tiene el investigador del siglo XXI Indagador frente a los problemas Capaz de la investigación Ganas de motivar y descubrir la verdad Es muy emotivo Vive actualizado frente a los problemas de la realidad Está adaptado en un mundo globalizado y tecnológico Se vuelve ve interactivo ante la investigación Concentra motivación Está inmerso a círculo de la ciencia Se vuelve conocedor de su realidad 17 de junio de 2011 07:56
Elena dijo... PREGUNTA. 04
¿Cuál es la naturaleza de la realidad? La naturaleza de la realidad son los acontecimientos surgidos frente al nacimiento de la investigación como fuente realizada por el investigador
¿Cuál es la naturaleza de la relación entre el sujeto y la realidad? sería que en el sujeto en si se vuelva raíz va el nacimiento la cual va basarse en hechos dados de acuerdo a la realidad para así construir un mundo nuevo de investigación y poder llegar así a lo que son los frutos.
¿Cómo puede ir el sujeto al encuentro de lo conocible? a través del conocimiento y por ende a saber que tanto conoce , para que no se complique y seria de manera sencilla y no compleja para así poder manejar su mundo ,y en lo posible tejer como una tela de araña para construir un mundo de investigación.
PREGUNTA 05. Qué es un problema de investigación científica? El problema de investigación científica, es el complejo de ideas contempladas en un mundo de esfera, la cual necesitan de una solución para su desarrollo, a través del desglosamiento de preguntas, para su vital solución.
Qué diferencia al conocimiento vulgar del conocimiento científico? 5.a) conocimiento vulgar, vaga la oportunidad de decir un mundo no desarrollado en la que simplemente basa por el criterio conocido y no por aquel que se busca la verdad o en razón contraria. 5.b) conocimiento científico: va llevar a un mundo de la verdad, la cual va realizar diferentes etapas para buscar la solución y además y va a concatenar de qué forma va seguir para su desarrollo dentro de la investigación, así poder llegar al corazón de la investigación.
Cuáles son las características del científico? • Audaz • Predecible • Analítico • Capaz
Cuáles son las características del conocimiento científico
Como nace una investigación. La investigación nace a través del pensamiento de ideas compuesta en un problema la cual se requiere buscar la solución alcanzando una verdad o negando para la comprobación de dicha idea tenida.
Cómo usted podría investigar en la actualidad. investigaría utilizando los diversos medios que me ayudan a desarrollar mi investigación, así como son el uso de internet, encuestas , análisis, y si es necesario acudir a un método experimental para su desarrollo y así lograr investigar ,teniendo en cuenta los pasos que tengo que seguir para lograr mi objetivo. Así puedo decir que sería como un tejido que inicia con una punta y termina en un compuesto.
Menciones cinco ejemplos de investigación jurídica. Investigación jurídica: • seminarios conferencias • debates • conferencias • convenciones • una tesis 17 de junio de 2011 07:57
Elena dijo... PREGUNTA 07.
Interrelacione los tipos de conocimiento con la vida cotidiana y a partir de allí: Plantee tres problemas de investigación. • la problemática social dentro de una comunidad • El contexto político dentro de una nación • La aplicación del derecho canónico dentro de la sociedad
Porqué es importante los tipos de investigación. Porque de una manera u otra van a lograr nuevos conocimientos ya sea aplicando una investigación pura o una investigación aplicada, en el tema en el que el investigador va a desarrollar y así va armando su rompecabezas para su investigación.
Cuál o cuáles de ello serían para usted los más importantes susténtelo. Como ya mencione anterior mente, sería la investigación aplicada por ayudarme a logar nuevos enfoques y así poder desarrollar un tema específico planteado.
PREGUNTA 08:
cómo podríamos actualmente definir los objetivos de la ciencia. Los objetivos de la ciencia podríamos definirlos como el enfoque a la luz ,es decir que es lo que uno quiere ,que se propone a través de la investigación.
PREGUNTA 09.
Sustente los postulados de la Escuela exegética dentro de los métodos jurídicos. Se podría plantear desde su óptica algunas leyes jurisprudenciales actualmente. Susténtelos. 17 de junio de 2011 07:59
Elena dijo... PREGUNTA 10.
Qué significa Analizar. Significa indagar, inspeccionar, en tanto uno desea profundizar sus conocimientos en un tema planteado, así en la investigación seria definir de manera precias cual es por qué y profundizar el conocimiento adquirido
Explíqueme el método dialéctico en derecho Laboral. El método dialectico en el derecho Laboral Se dice que el método dialectico es aquel que va darse a través de los movimientos corporales. En tanto en el derecho laboral se daría en cada uno de los movimientos que realiza para desarrollarse en un campo así como en las relaciones personales o entre el docente en una enseñanza a través de la manera la que hace factible su manera de expresarse o un trabajador en su tarea de rutina que tiene que realizar.
Que otros métodos especiales para Derecho existen. También existen: • analítico: basado en un análisis de hechos suscitados. • Sintético: que van a dar lugar a los hechos aislados.
De que manera aplicamos los métodos de la Investigación en Derecho. La manera que aplicamos los métodos en el derecho seria, en un camino de investigación a través de un análisis para alcanzar un desarrollo, a través de las formas de expresión que tiene un abogado, frente a una situación y a través de la búsqueda de hachos no conocidos para el desarrollo del problema dentro de una investigación porque buscar es hacer investigación. 17 de junio de 2011 08:00
UTILIZANDO LA TECNOLOGÍA, USTED APORTE CON ALGUNAS O ALGUNAS NOVEDADES AL CURSO DE REALIDAD NACIONAL: PUEDE SER UN VÍDEO UN POWER POINT, UN LIBRO VIRTUAL, REFLEXIÓN, ETC. FRENTE AL MUNO EN QUE VIVIMOS SERIA ÚTIL ACEPTAR NUESTRA REALIDAD TAL Y CUAL ES PERO NO ES SER CONFORMISTA SINO ATRAVESAR CAMINNOS PARA ALCANZAR UN OBJETIVO DADO ESPECIGFICADO, TRAZADO Y DADO EN UN MONENTO DE UN PENSAMIENTO LOGICO EL QUE NOS AYUDARA AL DESCUBRIMIENTO DE LA LUZ AL FINAL DE UN TUNEL. POR SER TIEMPO DE CAMBIO PERO ADMITIENDO NUESTRA REALIDAD.
PREGUNTA 12.
RESPONDA. PORQUE ESTUDIAR? PORQUE AYUDA A UN mundo de superación de éxito de placer en la vida para así lograr un objetivo trazado Frente a un reto. QUIEN SOY? No sé el porqué de esta pregunta se hace mal decir porque pero diré: Soy una persona la cual tiene trazadas metas las quiere alcanzar para llegar a lograr mi propósito. DE DONDE VENGO? Yo Vengo de un mundo de un mundo no nuevo pero i conocido por lo que he adquirido conocimientos a través de mis padres y el mundo en que me rodea. A DONDE VOY? A luchar por mis sueños y lograr mí objetivo trazado. QUE ES LA VIDA PARA USTED? Es la fuente la que da cabida a varios momentos felices, tristes, pero con un significado que es el construir un futuro.
QUE SIGNIFICA SER HUMANO PARA USTED? Significa ser un ser sensible, el cual siente piensa actúa y es motivado en diferentes momentos de la vida.
QUE REALMENTE ES USTED? Un ser humano el cual tiene objetivo trazados y siente y actúa de acuerdo a la situación en que me encuentre. Y lucha por alcanzar un objetivo trazado.
PREGUNTA 13 . ANALICE Y RESPONDA:
A.- Nos ocupamos mucho de ser gentes de bien según la ley de Dios; no sabríamos serlo según nosotros mismos. a). No hay camino que venga sin tener resultado por lo que si uno nos enseña aprendemos, en tanto no hay conocimiento más sabio que el de hacerlo.
B.- Aunque pudiera hacerme temible, preferiría hacerme amable. b). sería fácil presumir del conocimiento, pero no todo sé que nada se por ser quien soy. No necesita presumir, por lo que se, sino nada se porque me falta aprender Mantener un nivel bajo frente a lo que conozco. 17 de junio de 2011 08:00
Alumna: Gallardo Mendoza Elena
ResponderEliminarDerecho y ciencias políticas
Metodología de la investigación científica
1.Comente con sus palabras el siguiente fragmento del texto de Samaja "Los caminos del conocimiento":
Por lo pronto podemos señalar la diferencia especifica que caracteriza al método científico, puesto que al respecto Peirce ha sido completamente explicito, y nosotros creemos que su posición es correcta, la ciencia es el único de los cuatro métodos que "pretende" disponer de un criterio externo para zanjar las diferencia intersubjetivas, la capacidad de interpelar a los hechos mismos conforme a un plan que obligue a responder a una cuestión puntualmente formulada.
Se basan un poder de deducir un hecho dado para solucionar y buscar la verdad teniendo en cuenta pasos que me darán resultado
Criterios a tener en cuenta para esta respuesta:
a) Distíngalos de los otros métodos (en especial por referencia a la cuestión del "criterio externo" y la "intersubjetividad"-tal como surge del texto). Explicite como interpela el fragmento que habla de la "capacidad de interpelar a...
.
a. Bueno al hacer una distinción, se puede decir que el método va a dar un criterio de razonabilidad en lo que nos conlleva a una elaboración de lluvia de ideas y en tanto así como podemos decir que es como el pabilo que cuando se enrieda, se desenrieda para interactuar con su misma mano la que la tejió. Y comprueba para llegar al punto final así como tuvo su inicio también tuvo su final.
b) Identifique los rasgos del método de la eficacia.
b. Rasgos
• veracidad del tema
• claridad eficaz del problema
• comprobación eficaz del problema en hechos puntuales
c) Los hechos conforme a un plan..., etc.
• integraran en el mundo de la estrategia para la solución de problemas, así como dice el texto que como se entiende va ayudar a la solución del planteamiento del problema y responder a una investigación realizada.
2) Relacione las diversas inferencias que conforman el sustento de inferencias racionales y vincúlelas con el descubrimiento y validación científica. ¿Por qué hablar de sistema de inferencias implica incluir una perspectiva genética?
ResponderEliminarEn lo referido a las inferencias se da en forma la cual es la manera adecuada para lograr una especificación clara para su desenvolvimiento en la ciencia y desarrollo motivado para ello, criteriado a alcanzar una verdad dando solución de los problemas ocasionados por la investigación. Enlazando una conectividad entre una idea dad y una idea propuesta frente a los retos ocasionados para hacer verificable o no la investigación propuesta en tanto sea dada y pensada.
En lo tanto diremos que se utilizaran investigaciones de tipo experimental o no experimental o cuasi experimentales. De acuerdo al tipo de investigación planteada.
3) Lea atentamente el siguiente fragmento de "conducta reproductiva y embarazo en la adolescencia". Cuaderno 47 CENEP.
La investigación ha mostrado que la maternidad en edad temprana trae consigo efectos negativos para la madre y el hijo, algunos lo atribuían a la inmadurez biológica y psicología de las niñas madres, pero muchos derivados de la condición social (en relación al acceso de la información y a los métodos anticonceptivos)
En este trabajo indagamos las conductas de las jóvenes en puntos decisivos dentro de la cadena de acontecimientos que llevan al embarazo y al parto. Fueron analizadas las conductas sexuales de los adolescentes en términos de iniciación, frecuencia y valoraciones de las relaciones sexuales, la percepción del cuerpo y el conocimiento de las funciones reproductivas, el conocimiento y la utilización de métodos anticonceptivos, la comunicación de los adolescentes con sus padres, maestros y pares sobre temas vinculados a la sexualidad y por ultimo las características del embarazo adolescente.
El ejercicio no supone una única interpretación. Lo importante es la cohesión y la relevancia de los elementos que usted proponga.
A partir del texto
a) Plantee un problema de investigación (utilice sus tres etapas)
Planteamiento: El embarazo en el adolescente
• Que hacer
• Porque se dan los embarazos
• Qué medidas de solución tenemos
Alternativas: que podemos hacer frente a los embarazos adolescentes.
Solución: promoción de charlas educativas que enseñen a los adolescentes sobre educación sexual.
a) Plantee un problema científico.
Consecuencias psicológicas de la madre adolescente
PREGUNTA 02.
ResponderEliminarQué funciones cumple un paradigma?
• Buscar el desarrollo de un tema de investigación en relación a los campos de investigación.
• Buscar incrementar su cocimiento a través de variables
• Construir teorías nuevas que ayuden a la investigación que es realizada.
Diferencie los paradigmas del punto de vista ontológico:
Referido al ser lo que da a lugar a tener conocimiento a través de la secuencialidad para el estudio del mecanismo de estudiar y conocer la realidad frente al cual es posible conocer.
Diferencie los paradigmas del punto de vista epistemológico:
Este va analizar cada uno de los criterios que se dará para llegar a profundizar el conocimiento ya sea a través de la historia, el contexto social o psicológico en tanto busca agrandar los conocimientos adquiridos frente a los diferentes problemas suscitados en la investigación.
Diferencie los paradigmas del punto de vista metodológico:
Se verá reflejado el tipo de mecanismo que ha sido utilizado frente a los problemas desarrollados así mismo abarca a la secuencialidad de pasos que se darán durante el procedimiento y de qué manera se verá reflejada que método utilizado para el desarrollo de la investigación dada en el camino que se ha seguido para lograr una conclusión
PREGUNTA 03.
Explique y señale 8 cualidades que tiene el investigador del siglo XXI
Indagador frente a los problemas
Capaz de la investigación
Ganas de motivar y descubrir la verdad
Es muy emotivo
Vive actualizado frente a los problemas de la realidad
Está adaptado en un mundo globalizado y tecnológico
Se vuelve ve interactivo ante la investigación
Concentra motivación
Está inmerso a círculo de la ciencia
Se vuelve conocedor de su realidad
17 de junio de 2011 07:56
Elena dijo...
PREGUNTA. 04
¿Cuál es la naturaleza de la realidad?
La naturaleza de la realidad son los acontecimientos surgidos frente al nacimiento de la investigación como fuente realizada por el investigador
¿Cuál es la naturaleza de la relación entre el sujeto y la realidad?
sería que en el sujeto en si se vuelva raíz va el nacimiento la cual va basarse en hechos dados de acuerdo a la realidad para así construir un mundo nuevo de investigación y poder llegar así a lo que son los frutos.
¿Cómo puede ir el sujeto al encuentro de lo conocible?
a través del conocimiento y por ende a saber que tanto conoce , para que no se complique y seria de manera sencilla y no compleja para así poder manejar su mundo ,y en lo posible tejer como una tela de araña para construir un mundo de investigación.
PREGUNTA 05.
Qué es un problema de investigación científica?
El problema de investigación científica, es el complejo de ideas contempladas en un mundo de esfera, la cual necesitan de una solución para su desarrollo, a través del desglosamiento de preguntas, para su vital solución.
Qué diferencia al conocimiento vulgar del conocimiento científico?
5.a) conocimiento vulgar, vaga la oportunidad de decir un mundo no desarrollado en la que simplemente basa por el criterio conocido y no por aquel que se busca la verdad o en razón contraria.
5.b) conocimiento científico: va llevar a un mundo de la verdad, la cual va realizar diferentes etapas para buscar la solución y además y va a concatenar de qué forma va seguir para su desarrollo dentro de la investigación, así poder llegar al corazón de la investigación.
Cuáles son las características del científico?
• Audaz
• Predecible
• Analítico
• Capaz
Cuáles son las características del conocimiento científico
PREGUNTA 06
ResponderEliminarComo nace una investigación.
La investigación nace a través del pensamiento de ideas compuesta en un problema la cual se requiere buscar la solución alcanzando una verdad o negando para la comprobación de dicha idea tenida.
Cómo usted podría investigar en la actualidad.
investigaría utilizando los diversos medios que me ayudan a desarrollar mi investigación, así como son el uso de internet, encuestas , análisis, y si es necesario acudir a un método experimental para su desarrollo y así lograr investigar ,teniendo en cuenta los pasos que tengo que seguir para lograr mi objetivo.
Así puedo decir que sería como un tejido que inicia con una punta y termina en un compuesto.
Menciones cinco ejemplos de investigación jurídica.
Investigación jurídica:
• seminarios conferencias
• debates
• conferencias
• convenciones
• una tesis
17 de junio de 2011 07:57
Elena dijo...
PREGUNTA 07.
Interrelacione los tipos de conocimiento con la vida cotidiana y a partir de allí:
Plantee tres problemas de investigación.
• la problemática social dentro de una comunidad
• El contexto político dentro de una nación
• La aplicación del derecho canónico dentro de la sociedad
Porqué es importante los tipos de investigación.
Porque de una manera u otra van a lograr nuevos conocimientos ya sea aplicando una investigación pura o una investigación aplicada, en el tema en el que el investigador va a desarrollar y así va armando su rompecabezas para su investigación.
Cuál o cuáles de ello serían para usted los más importantes susténtelo.
Como ya mencione anterior mente, sería la investigación aplicada por ayudarme a logar nuevos enfoques y así poder desarrollar un tema específico planteado.
PREGUNTA 08:
cómo podríamos actualmente definir los objetivos de la ciencia.
Los objetivos de la ciencia podríamos definirlos como el enfoque a la luz ,es decir que es lo que uno quiere ,que se propone a través de la investigación.
PREGUNTA 09.
Sustente los postulados de la Escuela exegética dentro de los métodos jurídicos. Se podría plantear desde su óptica algunas leyes jurisprudenciales actualmente. Susténtelos.
17 de junio de 2011 07:59
Elena dijo...
PREGUNTA 10.
Qué significa Analizar.
Significa indagar, inspeccionar, en tanto uno desea profundizar sus conocimientos en un tema planteado, así en la investigación seria definir de manera precias cual es por qué y profundizar el conocimiento adquirido
Explíqueme el método dialéctico en derecho Laboral.
El método dialectico en el derecho Laboral
Se dice que el método dialectico es aquel que va darse a través de los movimientos corporales.
En tanto en el derecho laboral se daría en cada uno de los movimientos que realiza para desarrollarse en un campo así como en las relaciones personales o entre el docente en una enseñanza a través de la manera la que hace factible su manera de expresarse o un trabajador en su tarea de rutina que tiene que realizar.
Que otros métodos especiales para Derecho existen.
También existen:
• analítico: basado en un análisis de hechos suscitados.
• Sintético: que van a dar lugar a los hechos aislados.
De que manera aplicamos los métodos de la Investigación en Derecho.
La manera que aplicamos los métodos en el derecho seria, en un camino de investigación a través de un análisis para alcanzar un desarrollo, a través de las formas de expresión que tiene un abogado, frente a una situación y a través de la búsqueda de hachos no conocidos para el desarrollo del problema dentro de una investigación porque buscar es hacer investigación.
17 de junio de 2011 08:00
Elena dijo...
ResponderEliminarPREGUNTA 11.
UTILIZANDO LA TECNOLOGÍA, USTED APORTE CON ALGUNAS O ALGUNAS NOVEDADES AL CURSO DE REALIDAD NACIONAL: PUEDE SER UN VÍDEO UN POWER POINT, UN LIBRO VIRTUAL, REFLEXIÓN, ETC.
FRENTE AL MUNO EN QUE VIVIMOS SERIA ÚTIL ACEPTAR NUESTRA REALIDAD TAL Y CUAL ES PERO NO ES SER CONFORMISTA SINO ATRAVESAR CAMINNOS PARA ALCANZAR UN OBJETIVO DADO ESPECIGFICADO, TRAZADO Y DADO EN UN MONENTO DE UN PENSAMIENTO LOGICO EL QUE NOS AYUDARA AL DESCUBRIMIENTO DE LA LUZ AL FINAL DE UN TUNEL.
POR SER TIEMPO DE CAMBIO PERO ADMITIENDO NUESTRA REALIDAD.
PREGUNTA 12.
RESPONDA.
PORQUE ESTUDIAR?
PORQUE AYUDA A UN mundo de superación de éxito de placer en la vida para así lograr un objetivo trazado Frente a un reto.
QUIEN SOY?
No sé el porqué de esta pregunta se hace mal decir porque pero diré:
Soy una persona la cual tiene trazadas metas las quiere alcanzar para llegar a lograr mi propósito.
DE DONDE VENGO?
Yo Vengo de un mundo de un mundo no nuevo pero i conocido por lo que he adquirido conocimientos a través de mis padres y el mundo en que me rodea.
A DONDE VOY?
A luchar por mis sueños y lograr mí objetivo trazado.
QUE ES LA VIDA PARA USTED?
Es la fuente la que da cabida a varios momentos felices, tristes, pero con un significado que es el construir un futuro.
QUE SIGNIFICA SER HUMANO PARA USTED?
Significa ser un ser sensible, el cual siente piensa actúa y es motivado en diferentes momentos de la vida.
QUE REALMENTE ES USTED?
Un ser humano el cual tiene objetivo trazados y siente y actúa de acuerdo a la situación en que me encuentre. Y lucha por alcanzar un objetivo trazado.
PREGUNTA 13
.
ANALICE Y RESPONDA:
A.- Nos ocupamos mucho de ser gentes de bien según la ley de Dios; no sabríamos serlo según nosotros mismos.
a). No hay camino que venga sin tener resultado por lo que si uno nos enseña aprendemos, en tanto no hay conocimiento más sabio que el de hacerlo.
B.- Aunque pudiera hacerme temible, preferiría hacerme amable.
b). sería fácil presumir del conocimiento, pero no todo sé que nada se por ser quien soy.
No necesita presumir, por lo que se, sino nada se porque me falta aprender
Mantener un nivel bajo frente a lo que conozco.
17 de junio de 2011 08:00